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合肥育英高中教研组、备课组考核办法

添加时间: 2012-11-27 10:36:07 来源: 作者:合肥育英高级中学 点击数:2131
  为了切实有效的开展好教研活动,使之成为推动课堂教学改革,有效提高教学质量的根本途径,合理、公平、客观地评价教研组、备课组的工作实绩,特制定本考核办法。
  1、计划与总结:计划经全组充分讨论,内容充实,措施具体,有特色,计划内容符合教务处、教研室工作要求,计划具有可操作性、可行性,活动有专题、落实到具体人,有围绕专题的具体教研活动。每学期末有工作总结,工作总结具有客观性,能根据开展的具体活动来写,实事求是。总结能结合本组工作,针对取得的成绩、存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开。
   2、听课:教师每人每学期必须完成16节或8节,有听课记录和评课意见。
   3、公开课:每学年每位教师至少开出一节公开课,有明确活动或研究目的,有活动记录和评议记录。
   4、各类竞赛:积极组织参加市级以上的竞赛活动,有计划地开展学校内各类竞赛。
5、理论学习:能开展理论学习,有心得交流,有效推动教研开展和教育理念的更新。
   6、课题研究:有教研课题,有明确计划,课题价值高,全组积极投入撰写论文。
   7、成果:(1)有教研报告或论文选入校论文集或在市、省级发表或获奖。
            (2)编写能切合教学实际需要的校本教材。
 8、团结务实:民主空气浓厚,教研活动氛围浓厚,每次活动出勤率高。组内教师参加教研活动积极性高、主动性性强,每次教研活动内容充实,效果好,时间利用率高。组长有威信,组织能力强。全组团结协作,服从组织分配,有全局观念,提倡奉献、创新精神。
 9.考核在下学期开学的第二个月统一公布
   
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