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面对一自个机共存的将来世界,每一个正在被革新的普通人或许都要开端从头界说自个。成员包括在校大学生,企、事业单位职工,退休人员等,他们的足迹已经遍布习水县程寨、桑木、永安等10余个乡镇。这样一来,你可能会问,那怎么表扬才是有效的赏识教育?表扬要具体、有针对性,而不能盲目或夸大、敷衍孩子;表扬要注重过程,而不是只关注结果。为了消除学生在立异创业过程中的后顾之虑,校园构建“多维互通”的课程修读机制,鼓舞学生个性化展开,推动学生展开创业项目研讨与自立实习学习。
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提高高三复习效率,政治教研走出校园

添加时间: 2015-11-19 10:31:10 来源: 作者:合肥育英高级中学 点击数:1697

    为了增强高三复习备考工作的针对性和有效性,提高复习备考的质量和效率,顺利实现由安徽卷到全国卷的无缝对接,10月22日上午,长丰一中与合肥一中、庐江中学在合肥一中联合开展了高三政治教学“同课异构”活动,政治组在奚组长的带领下共同观摩了此次活动。来自合肥一中的张荣才老师和庐江中学的顾朝兵老师就同一课题先后给大家展示了两节风采各异的公开课。

    这两节课循序渐进,缓而务实,立足对课程标准的准确解读,结合对全国课标Ⅰ 卷命题特点的深入分析,引领学生积极自主合作,在探究中体验收获的快乐。在评课环节中,与会专家同仁对两位老师的课表示肯定。踏实的研究高考、扎实的基本功、务实的态度,让我们对如何上好公开课有了崭新的认识。

   

 

   


    在新高考的大背景下,我校政治组不断加强教研力度,积极组织一线教师走出校门参加各类教研活动、教育培训,又大力引进先进的教学理念进行系列校本培训,苦练内功,努力探寻一条适合自身科学发展的教研之路。

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